כרטיס רגיל: 380 ₪
כרטיס סטודנט: 300 ₪
*חובה להציג תעודה בתוקף

אנחנו שרויים בקונספציות כבר שנים, לצד ספקולציות ונבואות ביחס למקומו של AI במקצוע שלנו.
אז הפעם במליאת הבוקר אנחנו נעולים על מטרה ברורה – שבירת המיתוסים!
נדבר גם על למידה מסורתית, אבל גם על תפיסות AI חדשות – לאן כל זה לוקח אותנו ואת הפרופסיה שלנו.
צעירים וותיקות, שועלים וחדות-קרן יעלו לבמה אחד אחרי השניה כדי לפרק אמירות של שנים וכרגיל, גם לכם יש תפקיד באירוע…
הצטרפו אלינו לסשן אינטרקטיבי בשילוב הקהל וגם… קצת בינה…
מאפשר לארגונים ולאנשים לממש את ייעודם | בינה מלאכותית כטבע שני | מנהל הלמידה, ניהול ידע ואיכות השירות customer journey, Payoneer | מרצה בפקולטה לטכנולוגיות למידה, HIT.
כולם כבר יודעים מה הכלים מסוגלים לעשות. השאלה בעידן הפוסט הייפ היא מה עושים איתם כשיש בריף אמיתי, קהל אמיתי ולחץ אמיתי. בהרצאה נדבר על היישומים המעשיים של בינה מלאכותית בתוך תהליך יצירה: איך מוצאים זווית שלא חשבו עליה, איך בודקים מהר חלופות, איך שומרים על קול אנושי בתוך ים של תוצרים, ואיך הופכים את הבינה המלאכותית מכלי שמייצר ”עוד“ לכלי שמייצר ”מדויק“.
מביא ניסיון של 25 שנה ככותב, תסריטאי ואיש קריאטיב שעובד גם היום עם
לקוחות, קמפיינים ותוכן שמסתובב בעולם.
בעולם של AI ו-Vibe Coding, איש הלמידה הופך למוצרן (Product Manager). בהרצאה נחשוף את הכישורים הקריטיים לעידן החדש ונדגים בלייב איך הופכים רעיון ל-MVP עובד: מגיבוש הקונספט וה-PRD, דרך פירוק לפיצ'רים ועד לפיתוח ופריסה (Deployment) בזמן אמת. בואו לראות איך טכנולוגיה הופכת לערך עסקי בשטח.
מוביל תחום הבינה המלאכותית בחברת אקספרטים, מומחה בפיתוח והטמעת פתרונות למידה חדשניים, הכוללים שימוש ו/או ביסוס ב-AI. בעל תואר שני בטכנולוגיות למידה ותואר ראשון בניהול בנייה, משלב ידע נרחב בניהול פרויקטים, פיתוח למידה וניהול ידע ארגוני.
בעידן שבו כל מפתח למידה עובד עם בינה מלאכותית, איפה נמצא ההבדל בין תוצר אחד לאחר? איך אפשר להימנע מתוצר גנרי? איך אפשר לדעת שהעיצוב בכלל טוב? בהרצאה נבחן איך תוצרים גנרטיביים הופכים בקלות לגנריים, ומה נדרש מאיתנו כדי למנוע זאת. נדבר על המעבר ממפתח תוכן לאנשי קריaiטיב – להוביל את הבינה ולא רק לייצר בה. לשם כך, נחדד את העין העיצובית ונצלול לכלי בינה של טקסט וגם ויז׳ואל שונים.
מילים, עיצוב, למידה ומה שביניהם הם המקומות שבהם אני פועלת מאז ומעולם. בהפסקות בית ספר העדפתי למצוא דרכים יצירתיות ללמד אחרים, ולשמחתי התשוקה הפכה עם השנים למקצוע.
בואו לגלות איך הופכים את ה-AI מכלי טכני לשותף חשיבה יומיומי. נצלול יחד לפיצוח אתגר עסקי אמיתי: מהגדרת הכאב הארגוני, דרך חקר וארגון החשיבה, ועד הפקת תוצר מיקרו-למידה מדויק. נתמקד במתודולוגיה וב-"איך", איך לשאול, לדייק ולגרום לכלים לשרת את התהליך ולא להפך. הצטרפו למפגש פרקטי שיעניק לכם דפוסי חשיבה חדשים לשילוב AI מושכל, יעיל ובעל ערך עסקי מובהק בצורה פשוטה וחכמה.
אולי נוסיף לזה וידאו- אבל זה יקר ולוקח הרבה זמן? או… ש… לא!
ליצור פתיח מרשים להרצאה, אנימציה שמסבירה תהליך מורכב או סרטון קצר שממחיש נתונים נשמע כמו משימה שדורשת שעות של עריכה ומיומנות מקצועית. אבל כשמשלבים GenAI עם כלי קוד ליצירת וידאו, זה הופך לתהליך מהיר, פשוט ואפקטיבי שלוקח דקות, בלי להסתבך עם תוכנות עריכה כבדות.
בהרצאה נציג גישה חדשנית ליצירת סרטונים דינמיים וממותגים בקלות, ונראה כיצד אפשר להפיק סרטוני פרומו להדרכות, להנפיש תהליכים וגרפים, וליצור מיקרו-סרטוני למידה ממוקדים שמגבירים מעורבות והבנה. המשתתפים יקבלו כלים יישומיים ותבניות עבודה פרקטיות לעבודה עם תוכנת Remotion שיאפשרו להם להתחיל ליצור בעצמם סרטונים הדרכתיים איכותיים, לחסוך זמן, לשדרג את חוויית הלמידה ולהעלות את רמת התוצרים שלהם בצורה משמעותית.
איש למידה בארגונים, מנכ"ל ExperTeam וחבר סגל הפקולטה לטכנולוגיות למידה. מעל ל-2 וחצי עשורים של עשייה בתחום הלמידה הארגונית ובעיקר בטכנולוגיות למידה. ויותר מהכול אוהב ללמוד, ללמד ולשחק עם טכנולוגיות חדשות.
מרצה בתחומי הפיתוח ומוביל טכנולוגי של המעבדה לחקר חוויית משתמש ומעקב עיניים בפקולטה לטכנולוגיות למידה. בוגר תואר ראשון בטכנולוגיות למידה, ובעל תואר שני באינטראקציית אדם-מחשב. מתמקד בקשר בין אנשים לטכנולוגיה, ובוחן בשנים האחרונות את השפעת ה-AI על תחומי הפיתוח והאפשרויות שהוא פותח לאנשים ליצור פתרונות טכנולוגיים ללא ידע בתכנות.
הרצאה יישומית המציגה את תהליך הפיתוח המלא של משחקי למידה באמצעות כלי בינה מלאכותית. נסקור את שלבי המפתח בפרויקט: החל מגיבוש הקונספט ותכנון החידות, דרך יצירת אלמנטים ויזואליים באמצעות מודלים ג'נרטיביים, ועד לבניית אינטראקציות מורכבות המבוססות על קוד המופק על ידי מודלי שפה. ההרצאה מדגישה כיצד הטכנולוגיה החדשה מאפשרת להטמיע אלמנטים משחקיים בתהליכי למידה בצורה מקורית ואפקטיבית, ללא כתיבת שורת קוד אחת.
בוגרת תואר ראשון בטכנולוגיות למידה וסטודנטית לתואר שני בטכנולוגיות למידה.
סדנה חווייתית ומעשית לאנשי למידה שרוצים להפוך את יכולות הפקת המדיה של AI מפי'צר מרשים לכלי לייצור מדיה אפקטיבית ללמידה. נבין איך להפיק מדיה שתיתן ערך לימודי ומקסימום אימפקט ונדבר על מה עושים בתכלס ביומיום. הסדנה משלבת הדגמות חיות, התנסות מעשית, וכלי החלטה פרקטי לבחירה ולשימוש חכם במדיה בלמידה.
יועצת פיתוח למידה ומומחית להטמעת פתרונות למידה מבוססי AI בארגונים. מובילה תהליכים מקצה לקצה: מהפיצוח והפיתוח הפדגוגי ועד להפקה והטמעה. מתמחה בחיבור בין פדגוגיה ליישום טכנולוגי מתקדם, במטרה ליצור חוויות למידה מעניינות ואפקטיביות.
דקנית הפקולטה לטכנולוגיות למידה
ראש החוג לתואר שני בטכנולוגיות למידה ב-HIT ומומחה לטכנולוגיות למידה בהקשר הארגוני. עבודתו מתמקדת בפיתוח ויישום של מערכות למידה דיגיטליות, בינה מלאכותית ולמידה מותאמת אישית, תוך שילוב בין חדשנות טכנולוגית להבנה פדגוגית עמוקה של תהליכי למידה בארגונים.
בעל דוקטורט במדעי המחשב והאינפורמטיקה מאוניברסיטת לינאוס שבשבדיה, ונמנה עם מייסדי הפקולטה לטכנולוגיות למידה במכון הטכנולוגי חולון (HIT). כיום משמש כראש החוג לתואר ראשון בפקולטה, שם עוסק בפיתוח והטמעה של ארכיטקטורות טכנולוגיות לטיפוח תהליכי למידה, הדרכה ואימון בעולם העבודה. תחומי עיסוקו כוללים פיתוח טכנולוגיות מגוונות, ובהן בינה מלאכותית, מציאות מורחבת ורובוטיקה. לאורך השנים הוביל יוזמות ופרויקטים מחקריים ברמה הלאומית והבינלאומית.
ראש מינהל הפקולטה לטכנולוגיות למידה ומרצה בתחומי אפיון חוויית משתמש (UX) במכון טכנולוגי חולון, HIT.
חבר בועדת כנס טכנולוגיות למידה מיום הקמתו, ממקימי מעבדת חקר חווית משתמש במעקב עיניים הייחודית לפקולטה לטכנולוגיות למידה.
עוסק בממשק שבין טכנולוגיות למידה, חוויית משתמש, חדשנות פדגוגית ובינה מלאכותית יוצרת.
לאורך השנים שותף לעיצוב אופיו המקצועי של הכנס, גיבוש תכניו וחיבורו לתחום המתפתח של טכנולוגיות למידה.
תחומי מומחיות: ניהול ותפעול אקדמי, טכנולוגיות למידה, UX-UI, סביבות לימוד אינטראקטיביות, GenAI בהשכלה גבוהה, מחוללי משחקים לימודיים, ייצוג חזותי של מידע וEye Tracking.
איש למידה בארגונים, מנכ"ל ExperTeam וחבר סגל הפקולטה לטכנולוגיות למידה. מעל ל-2 וחצי עשורים של עשייה בתחום הלמידה הארגונית ובעיקר בטכנולוגיות למידה. ויותר מהכול אוהב ללמוד, ללמד ולשחק עם טכנולוגיות חדשות.
מאפשר לארגונים ולאנשים לממש את ייעודם | בינה מלאכותית כטבע שני | מנהל הלמידה, ניהול ידע ואיכות השירות customer journey, Payoneer | מרצה בפקולטה לטכנולוגיות למידה, HIT.
מרצה בפקולטה לטכנולוגיות למידה במכון הטכנולוגי חולון (HIT).
תחומי המחקר והעיסוק שלה כוללים מדיה חברתית, חקר האינטרנט, למידה מקוונת והערכה בעידן ה-AI.
בעלת דוקטורט במדעי המידע מאוניברסיטת בר-אילן, לצד השכלה בחינוך ובטכנולוגיות למידה.
מעצבת UX-UI, רפרנטית תקשורת ומרצה בפקולטה לטכנולוגיות למידה. בעלת השכלה בתחומי חוויית משתמש, עיצוב גרפי ועיצוב חדשנות ויזמות. עוסקת בתכנון ועיצוב חוויות דיגיטליות, תוך שילוב בין חשיבה יצירתית להבנה מערכתית, ומתמקדת ביצירת פתרונות ברורים, מדויקים ונגישים למשתמשים.
מרצה בתחומי הפיתוח ומוביל טכנולוגי של המעבדה לחקר חוויית משתמש ומעקב עיניים בפקולטה לטכנולוגיות למידה. בוגר תואר ראשון בטכנולוגיות למידה, ובעל תואר שני באינטראקציית אדם-מחשב. מתמקד בקשר בין אנשים לטכנולוגיה, ובוחן בשנים האחרונות את השפעת ה-AI על תחומי הפיתוח והאפשרויות שהוא פותח לאנשים ליצור פתרונות טכנולוגיים ללא ידע בתכנות.
כניסות (נגישות) להולכי רגל:
שער מעונות הסטודנטים: רח' הופיין 59, חולון
שער גולומב: רח' גולומב 52, חולון
שער פיכמן: סמטה בסמוך רח' יעקוב פיכמן 18, חולון (צמוד לתחנת המשטרה)
חניון HIT מעונות הסטודנטים